中心小学举行了一中心三年级数学大学科组教研活动，参加本次活动的有进修学校原数学教研员蒋德瑞老师、中心校教导处付亚利副主任、观音寺小学白兰静主任以及一中心各校三年级数学任课教师。
本次活动分三个环节。首先是两节研究课，第一节由中心校王永义老师执教的《分数的初步认识》，第二节是由观音寺小学李振红老师执教的 《认识几分之几》，两位老师研究的都是有关"数与代数"领域的内容。王永义老师从生活导入，通过分一分、画一画、折一折、涂一涂等方式让学生充分认识二分之一，反复训练学生能用完整的话表达二分之一的含义，在此基础上，让学生自主创作自己喜欢的分数，通过分享交流进一步加深对分数的认识，练习设计有深度。李振红老师通过"导——扶——放"的方式让学生认识几分之几，练习选择有梯度，课上不仅关注结果，更重视学生的学习过程，通过适时追问加深学生对知识的理解。课上时刻关注学生的学习习惯，评价富有针对性。
第二个环节两位老师简单介绍自己的设计意图并反思了自己的课堂教学。然后听课老师针对两位老师的课堂情况进行了认真的研讨，肯定了两位老师课上有许多值得学习的优点，比如：重视学生的自主探究、学生学习习惯的培养、表达能力的训练、练习的精心设计等。同时也提出了一些建议，真正在听课、评课中有所思考，有所收获。
最后蒋德瑞老师结合两节课进行了细致的点评，提出了具体的建议，并结合教材中对这部分内容的编排意图进行了细致的说明，使在场的老师收获颇多。力。
此次教研活动，不仅为一中心数学教师搭建展示学习的平台，更希望所有参与教师在专家的带领下，能通过其他教师的课堂反思自己的课堂，并把学到的理念融入到自己的课堂中，让我们的教师和学生共同受益！